Buku Pedoman Penyusunan Kurikulum KTSP PAUD/TK - Menurut Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab I Pasal 1 angka 19 Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Selanjutnya apa itu Kurikulum KTSP?
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk PAUD adalah kurikulum operasional yang dikembangkan dan dilaksanakan sesuai dengan karakteristik satuan PAUD. Artinya, kurikulum ini dibuat oleh satuan pendidikan disesuaikan dengan karakteristik satuan PAUD seperti keadaan lingkungan, peserta didik, pendidik, sarana dan prasarana, biaya, dan nilai-nilai yang mendasari, serta program yang akan dilakukan oleh satuan PAUD.
Faktor-faktor Apa Saja yang Harus Diperhatikan dalam Mengembangkan KTSP?
Dalam melakukan pengembangan KTSP memperhatikan:
• keragaman geografi s,
• keragaman potensi sumber daya,
• ketersediaan sarana dan prasarana yang berbeda antarsatuan pendidikan,
• keragaman latar belakang dan kondisi sosial budaya,
• karakteristik lembaga (misal: lingkungan, sosial , peserta didik, visi, misi, keagamaan, inklusif),
• dll.
Dalam melakukan pengembangan KTSP memperhatikan:
• keragaman geografi s,
• keragaman potensi sumber daya,
• ketersediaan sarana dan prasarana yang berbeda antarsatuan pendidikan,
• keragaman latar belakang dan kondisi sosial budaya,
• karakteristik lembaga (misal: lingkungan, sosial , peserta didik, visi, misi, keagamaan, inklusif),
• dll.
Prinsip-Prinsip Penyusunan KTSP PAUD
1. Berpusat pada Anak
2. Kontekstual
3. Kompetensi dan Dimensi
4. Perkembangan
5. Pembentukan Kepribadian
6. Sesuai Tahap Perkembangan
7. Sesuai dengan Cara Belajar
8. Holistik Integratif
9. Melalui Bermain
10. Membangun Pengalaman Belajar
11. Konteks Sosial Budaya
2. Kontekstual
3. Kompetensi dan Dimensi
4. Perkembangan
5. Pembentukan Kepribadian
6. Sesuai Tahap Perkembangan
7. Sesuai dengan Cara Belajar
8. Holistik Integratif
9. Melalui Bermain
10. Membangun Pengalaman Belajar
11. Konteks Sosial Budaya
Alur Penyusunan KTSP PAUD
1. Analisis Konteks
2. Penyusunan Dokumen KTSP PAUD
3. Pengesahan Dokumen KTSP PAUD
4. Pelaksanaan KTSP
2. Penyusunan Dokumen KTSP PAUD
3. Pengesahan Dokumen KTSP PAUD
4. Pelaksanaan KTSP
Apa Saja Isi Dokumen KTSP?
Dokumen I KTSP adalah dokumen yang bersifat umum berisi berbagai informasi yang berhubungan dengan karakteristik satuan PAUD. Komponen minimal Dokumen I PAUD berisi:
• visi,
• misi, tujuan satuan pendidikan,
• muatan Pembelajaran,
• pengaturan beban belajar dan
• kalender pendidikan.
• visi,
• misi, tujuan satuan pendidikan,
• muatan Pembelajaran,
• pengaturan beban belajar dan
• kalender pendidikan.
Dokumen II disebut juga dokumen program. Dokumen ini merupakan dokumen yang berisi perencanaan yang akan dilaksanakan oleh pendidik selama satu tahun ke depan. Komponen dokumen ini mencakup:
• Program Semester (Prosem),
• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM),
• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) ,
• Penilaian perkembangan anak.
• Program Semester (Prosem),
• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM),
• Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) ,
• Penilaian perkembangan anak.
Pengesahan, Pemberlakuan dan Masa Peninjauan Ulang KTSP PAUD
Kurikulum adalah bagian dari kontrak satuan pendidikan dengan segenap pemangku kepentingan, terutama dengan orang tua dan masyarakat yang menitipkan anaknya di satuan pendidikan tersebut. Begitu pula KTSP PAUD sesungguhnya merupakan bagian dari kontrak antara satuan pendidikan PAUD, orang tua, dan pemerintah, dalam hal ini Dinas Pendidikan. Oleh karena itu, dalam hal pengesahan, pemberlakuan, dan masa peninjauan ulang hendaklah mempertimbangkan dan mendapat persetujuan dari pihak-pihak terkait.
Kurikulum adalah bagian dari kontrak satuan pendidikan dengan segenap pemangku kepentingan, terutama dengan orang tua dan masyarakat yang menitipkan anaknya di satuan pendidikan tersebut. Begitu pula KTSP PAUD sesungguhnya merupakan bagian dari kontrak antara satuan pendidikan PAUD, orang tua, dan pemerintah, dalam hal ini Dinas Pendidikan. Oleh karena itu, dalam hal pengesahan, pemberlakuan, dan masa peninjauan ulang hendaklah mempertimbangkan dan mendapat persetujuan dari pihak-pihak terkait.
Selengkapnya silahkan unduh Buku Pedoman Penyusunan Kurikulum KTSP PAUD disini :
0 comments:
Post a Comment